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中庭月色,千古神游
来源: | 作者:pmof3ee75 | 发布时间: 2018-01-09 | 424 次浏览 | 分享到:
        2015年12月3日下午,绵绵细雨没有挡住博文和实验初中部教研交流的脚步,在张海经校长的组织策划下,实验中学初中部一行人赴博文进行教学探讨交流。

        14:20,随着上课铃的敲响,实验中学的陈敏芳老师开始了在初二(1)班的授课。陈老师以多句写月的诗词导入新课,将学生带入一片月景之中。随即她采取自学、讨论、释疑解惑的方式重点解决文言基础知识,关注不同梯度的学生。此后又从内容的角度引导学生分析和理解课文。陈老师平易近人的风格拉近了与学生的距离,学生积极参与课堂教学中。

        15:10,初二(2)班也开始了新课的学习。程学娇老师创新古文教学方式,在落实文言基础知识的基础上着重文本中“景”与“情”的协调和品味。从“记事”“绘景”“抒情”三大块带领学生感受月色,品味情感。程老师结合作者经历的文本拓展开阔了学生视野,很多学生都能有所启发。

        16:00,双方老师在初中部辅导室208进行评课交流活动,初二语文组长张福老师主持了本次会议。张福老师首先指出“教学研讨贵在真诚”,而整个评课也是在真诚基础上的交流探讨,令人获益。在两位老师分别阐明自己的教学设计思路、教学实施和教学反思之后,双方都派出代表进行评课。余甜老师赞扬了陈老师的教学亮点并提出一些可操作的建设性意见。来自实验中学的苏老师对两位老师的课发表意见。通过本次同课异构活动,加强了联系,增进了友谊,对启发和激励老师们专注教学,改善教学,提高教学,具有重大意义。



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